Avant de commencer, il est important de noter qu'il existe deux types de questions de ce type.
Type 1 : VRAI / FAUX / NON DONNÉ
Ce type de question est généralement plus facile à répondre car il permet de vérifier l'exactitude d'une information factuelle telle qu'une mesure, une quantité ou un concept spécifique dans le texte.
Type 2 : OUI / NON / NON DONNÉ
Il est plus difficile de répondre à ce type de questions, car elles visent à vérifier l'exactitude des informations relatives à l'opinion et à l'attitude de l'auteur.
Veillez à cocher la feuille de réponse Vrai ou Faux/ Oui ou Non/ Non donné comme requis par la question. Ne mettez pas T si la question demande Y.
La chose principale à garder à l'esprit est que, que vous répondiez aux questions de type 1 ou de type 2, les conseils ci-dessous fournissent des stratégies pour les deux.
Stratégies
Étape 1 : Lisez d'abord les questions
On peut en dire autant de la plupart des questions IELTS - lisez d'abord les questions/déclarations! Pas le texte. Le temps est une considération importante dans le test. La lecture des questions vous donne une idée claire des informations que vous devez rechercher et de la quantité de texte que vous devez lire. Pour vous donner la meilleure chance de répondre correctement, vous devez également mettre en évidence les mots clés dans les questions.
Mots indicateurs
Les mots indicateurs vous permettent de scanner rapidement le texte et de trouver les informations nécessaires pour répondre à la question. Idéalement, ces mots devraient être ceux qui ressortent du texte et qui peuvent être facilement repérés lors du balayage. Pensez aux noms! Il s'agit surtout de noms concrets tels que les noms de personnes, de lieux et d'organisations, les acronymes et les dates, qui contiennent tous des lettres majuscules et/ou des chiffres qui les rendent faciles à voir.
Évitez de surligner les noms s'ils font partie du titre ou du sujet, car ils risquent d'apparaître fréquemment dans le texte, ce qui ne vous aide pas beaucoup. Évitez également de surligner trop de mots clés dans chaque question, car vous vous donnerez plus de mots que nécessaire pour effectuer une recherche.
Les déclarations ci-dessous sont extraites d'un texte sur les bousiers (adorables !) appelé le "Remarquable Beetle". Comme vous pouvez le voir, les noms clés à rechercher dans l'énoncé 1 sont les noms de deux types de mouches. Dans la deuxième affirmation, nous avons une quantité d'un nom et d'un acronyme (qui devrait être très facile à trouver !) Remarquez que je n'ai pas mis en évidence le bousier dans l'affirmation 2 car c'est le sujet du texte et il apparaîtra donc probablement trop souvent pour m'aider.
Modifier" les mots
Il s'agit de détails dans les déclarations qui peuvent être modifiés pour les rendre différentes de ce qui apparaît dans le texte. (C'est généralement là que les IELTS sont sournois et essaient de vous piéger pour vous faire répondre incorrectement). Pensez aux adjectifs, aux adverbes, aux quantificateurs et à tout ce qui peut modifier les noms ou les actions mentionnés dans une déclaration.
Au-dessus, vous pouvez voir que j'ai maintenant encerclé "plus facile à contrôler" dans la déclaration 1. Si les informations relatives à cette déclaration sont différentes dans le texte, par exemple si les mouches de la brousse sont plus difficiles/identiques à contrôler, la réponse est FAUSSE. Si rien n'indique à quel point elles sont faciles à contrôler, alors la réponse n'est PAS DONNÉE.
Encore une fois, quatre mille doit être identique dans le texte - il peut être écrit différemment mais la quantité doit être la même, pas plus ou moins élevée. Enfin, il faut faire attention à l'adverbe "initialement". Les informations contenues dans le texte doivent être identiques, même si les mots sont différents.
Étape 2 : Suivez l'ordre des questions/déclarations
Les informations contenues dans le texte sont toujours organisées dans le même ordre que les déclarations. Par exemple, l'information relative à la déclaration 1 apparaîtra dans le texte avant la déclaration 2, l'information relative à la déclaration 2 apparaîtra avant la déclaration 3 et ainsi de suite. Le fait de savoir cela peut vous aider à trouver les informations dont vous avez besoin lorsque vous scannez le texte.
Étape 3 : Recherche d'informations
Trouvez toutes les informations nécessaires dans le texte avant de commencer à répondre aux questions/déclarations. À l'aide de mots indicateurs, recherchez les informations correspondantes dans le texte. Lorsque vous pensez avoir trouvé le bon paragraphe pour une déclaration, numérotez-le et continuez à chercher le suivant. Si vous ne trouvez pas une déclaration dans le texte, utilisez l'emplacement de la déclaration précédente et suivante pour réduire la zone de recherche. Par exemple, la déclaration 2 se trouvera entre les déclarations 1 et 3. Si vous ne pouvez toujours pas trouver l'information dans cette zone, il y a de fortes chances qu'elle ne soit PAS DONNÉE.
Étape 4 : Même signification, mots différents
Passez en revue chaque déclaration et concentrez-vous sur les mots "modificateurs". Vérifiez le texte pour vous assurer que les informations correspondent. Faites attention car il est fort probable que le texte soit formulé différemment des questions, mais le sens doit être le même. En complétant l'étape 3, vous devriez avoir une bonne idée des énoncés qui ne sont PAS DONNÉS, alors vérifiez le reste pour identifier s'ils sont VRAI / FAUX ou OUI / NON. Si vous disposez de suffisamment de temps, relisez celles que vous soupçonnez de NE PAS être DONNÉES, juste pour revérifier.
Bon test !
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Par Alex Abdellah
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